S Montessori pedagogikou som sa zoznámila počas môjho štúdia psychológie, kde momentálne ukončujem bakalársky stupeň štúdia. Vďaka psychológii som sa naučila viac o tom, ako ľudské emócie, správanie a duša človeka fungujú a pôsobia na nás v každodenných činnostiach. Verím, že každé dieťa je jedinečná bytosť so svojím vlastným rytmom a potrebami – a práve preto si zaslúži individuálny, rešpektujúci prístup. Dva roky som sa venovala starostlivosti o dve sestry so špeciálnymi potrebami, kde som využívala aj princípy Montessori pedagogiky na podporu ich kognitívneho rozvoja a samostatnosti. Vo voľnom čase sa venujem olejomaľbe a rada tvorím. Tvorívé aktivity vnímam ako spôsob, ako deťom pomôcť vyjadriť svoje vnútro, rozvíjať sa a nájsť vnútorný pokoj. Vnútorný pokoj a rozvahu v situáciach častokrát hľadáme aj my dospelí. Verím, že práve počas obdobia raného detstva sa dieťa efektívnejšie naučí nápomocné metódy v živote, ktoré budú mocť následne aplikovať vo svojej dospelosti.
Patrícia B.
